＜対象＞

中・高校・大学

　

＜主な教科、領域＞

家庭科、社会科、消費者教育、金融教育

　

＜授業のねらい＞

すごろく形式のゲームを楽しみながら、将来豊かな人生を送れるよう、ライフサイクル（生涯設計）という概念を通じて、「お金の大切さ」、「様々なリスクに対する必要な備え」、「消費者被害にあわないための必要な知識」などを学びます。

　

＜主な内容＞

■50分（または45分）×1時限が基本です。

（5分）授業の趣旨・ゲームのルール等の説明

（25分）3～4名ずつのグループに分かれてゲーム実施

（5分）ゲームをやってみて感じたことを発表

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（15分）ゲームからのまとめ学習　＜1＞～＜4＞のいずれかを選択

　 1.消費者被害事例と必要な備え等を学ぶ

　 2.ライフイベント表から人生設計を学ぶ

　 3.ゲームで学んだことなどをワークシートに記入し、発表し合う

　 4.人生のリスクについてケーススタディを通じて考える

※授業2時限（50分×2）の場合は、上記＜1＞～＜4＞を組み合わせるなどして実施します

　

＜対応可能な時期＞

応相談

　

＜対応可能な地域＞

全国

　

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これまでの授業

■2016年6月8日／明海大（千葉）3年生約18人

　＞＞「消費者トラブルの回避方法など学ぶ」（会報18号）

■2015年6月5日／都立雪谷高（東京）3年生約40人

　＞＞「人生設計の大切さ学ぶ」（会報6号）

■2015年4月20日／東大阪市立柏田中（大阪）2年生78人／5企業

　＞＞「人生のリスクを考える」（会報5号）