（2015年5月 1日）

長崎大熱帯研「エボラ熱最前線」　8校120人議論白熱

国際貢献のあり方考える 　エボラ出血熱は、なぜ西アフリカ３か国で猛威を振るったのか――。昨年、リベリアで感染封じ込めに従事した医師が４月25日、東京都立西高校（宮本久也校長）で「エボラ熱最前線」と題して国際貢献のあり方を考える授業を行った。読売新聞教育ネットワ

（2015年3月31日）

読売新聞教育ネットワーク　会報3号　2015年3月号

■巻頭特集　　　がん研究の志 高校生8人に 　　　　　　　　慶應大学医学部長によるがん研究特別セミナー ■座談会　　　　「多様な力 測る入試に」 私立中高一貫校 3校長 ■学校×企業　　お茶の水女子大付属中×JAL 　　　　　　　　文華女子中×近畿日本ツーリス

（2015年3月27日）

がん研究の志 高校生たちに　慶應大学医学部長が講義

　「なぜ、がん細胞は死なないのか」――。分子レベルでがんを研究してきた末松誠・慶應義塾大学医学部長が3月21日、医学を志す読売新聞教育ネットワーク参加高校の生徒８人を対象に、がん研究の特別セミナーを同大医学部（東京都新宿区）で行った。 　 各地から8人が参加

（2015年3月19日）

大学を歩く：再履修で「初心にかえる」

● 大学を専門に取材する記者のコラムです ● 　 女性利用者と一緒にかけ算九九を暗唱する砂山さん（左から3人目） 　単位を落としてしまった授業を、再び受講する「再履修」。単位の取得に終わらない、思わぬ学びを学生にもたらすことがある。 　 　東京慈恵会医科大学

（2015年1月 8日）

大学を歩く：豚飼育から加工まで「いただきます」の意味学ぶ　帯広畜産大学

　5月6日午前8時。ゴールデンウィークの最終日とあって、帯広畜産大学のキャンパスは静寂に包まれていた。ところが、一角にある豚舎に近づくと、「かわいい」「大きい！」とにぎやかな声が。おがくずを敷き詰めた豚舎内を歩き回る、つぶらな目の豚6頭を、入学してまもない畜産