読売新聞教育ネットワークの田中孝宏アドバイザーが、教員の皆さんにお薦めする本を、中央公論新社のラインナップから紹介します！

　

＞＞特設ページ（中央公論新社）
＞＞［顔］本屋大賞を受賞した、町田そのこさん...「小魚がクジラになって戻ってきた気分」（読売新聞オンライン）

　

教室の周波数　聞いてみよう

　

　タイトルの52ヘルツのクジラとは、他のクジラが聞き取れない高い周波数で鳴く、世界で一頭だけのクジラのこと。主人公の貴瑚も一時はこのクジラで、だからこそ少年の声を聞き取ることができた。

　

　声を出しても仲間に届かない――　そんな経験をしている子どもが教室にもいる。だが、そうした子どもの孤独な声を聞き取れたにしても、どう踏み出せばいいのか。答えは簡単には見つからない。

　

　「ひとひとりを助け、育てるのは途方もない力がいる」

　

　物語に登場する元教師の言葉だ。教育現場にいると、様々な家庭の在り方や人々の生き方に関わらざるえない時が、往々にしてある。手を尽くし知恵を絞ってもどうしようもないことがほとんどだ。励まし、支えようにも教師一人の力では何も進展しない。

　

　「どうせ担任でいるのは数年だから」

　

　涙を流しながら、自らのふがいなさを語る同僚に何度か出会った。

　

　深刻な内容だが、文章は心地良くて読みやすい。童話を読んでいるような気分にさせてくれる。「2021年本屋大賞」に選べらたのもうなずける。とりあえず本を開いて、52ヘルツの声を聞いてみよう。そして、教室にあふれる様々な周波数を注意深く聞いてみよう。たとえはっきりと聞き分けることができなくても、それが子どもたちに寄り添うことにつながる。

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