（2025年7月 1日）

【参加者募集】8/2大阪・教育関係者向け「探究心を伸ばす新聞楽習」セミナー（有料）

　 　新聞を読んで社会を知ってほしい、読解力向上のために新聞を活用したい、活字が苦手な子どもが取り組みやすい方法はないか。 　そんな声に応える教育関係者向けセミナー「探究心を伸ばす新聞楽習」がこの夏、大阪で開催されます。 　新聞を使って、子どもたちの「知りたい

（2025年6月16日）

KDDI 「スマホ・ケータイ安全教室」

＜対象＞ 小、中、高校生、特別支援学校、保護者、教職員 　 ＜主な教科、領域＞ 生活、道徳、総合的な学習 　 ＜授業のねらい＞ 子どもたちがケータイやスマートフォンを利用する際に守ってほしいルールやマナー、犯罪に巻き込まれないようケータイやスマートフォン、イン

（2025年6月12日）

日本マクドナルド株式会社「小学校のためのデジタル食育教材『食育の時間＋（プラス）』」

※こちらは教材のみを提供するプログラムです。 　 ＜対象＞ 小学生（小学校教諭、栄養教諭・学校栄養職員、養護教諭、食育推進担当者） 　 ＜主な教科、領域＞ 食育、総合的な学習の時間、家庭科、道徳科、給食指導など 　 ＜プログラムのねらい＞ 　小学校向けのデジタ

（2025年6月10日）

ダスキン　家庭掃除Web版教材「お家でおそうじチャレンジ」

※こちらは教材のみを提供するプログラムです 　 ＜対象＞ 小学生 　 ＜主な教科、領域＞ 生活・家庭科・総合・特別活動 　 ＜ねらい＞ GIGAスクール構想での授業、家庭での自由研究等、家庭教育での学習機会を提供します。家庭科の教科書と連動し、お風呂や玄関など

（2025年6月 9日）

東京証券取引所（日本取引所グループ）「シェア先生の経済教室」

＜対象＞ 小学5・6年生、中・高校生 　 ＜主な教科、領域＞ 社会科、家庭科、キャリア教育 　 ＜授業のねらい＞ 私たちのくらしに密接に関わる経済や金融のしくみを理解し、自ら選択する力を養い、「生きる力」を身に着けてもらうことが大切になっています。 ロールプレ

（2025年4月 1日）

日本生命「わたしのライフデザイン」

＜対象＞ 中学生、高校生 　 ＜主な教科、領域＞ 中学校 ：総合的学習の時間(ライフデザイン、キャリア教育) 高等学校：家庭基礎・家庭総合(生活設計・消費社会) 　 ＜プログラムのねらい＞ 社会貢献活動の一環として全国の当社職員が講師となり、中学生・高校生を

（2025年1月24日）

企業・大学などの教育プログラム

トップ 出前授業 企業・大学などの教育プログラム 各分野のスペシャリストが学校に出向いて授業をします（一部オンライン、教材のみ）。 詳しくは、分野別のアイコンから。プログラム名をクリックすると、それぞれの詳細ページに移動します。 　 ※一度の申し込みは5件ま

（2024年12月20日）

日本文化教育推進機構「学校ブックオフプロジェクト」

　「学校ブックオフ」は、主として小学校3年～中学生の児童・生徒に向けて、「モノのリユースを生活の中の当たり前にする」こと目的とした、アクティブラーニング型学校教育プログラムです。 　これからの時代を生きる子どもたちが、現代的な諸課題に対応するためには、リアルな

（2024年12月11日）

【教材提供】（一社）日本文化教育推進機構「書くって大切なこと」

※こちらは教材のみを提供するプログラムです 　 　小学校では1年生より鉛筆でひらがなを練習しますが、ここ数年では、タブレットやパソコンが支給され、タイピングも同時に練習するようになりました。 　子どもたちの「手書き」の時間が「タイピング」の時間に変わりつつある

（2024年9月30日）

「人に伝わる文章」記者が手ほどき...区立渋谷本町学園小で出前授業

　読売新聞を教材に、取材のコツや文章の書きかたなどを記者が伝える「出前授業」が９月２７日、渋谷区立渋谷本町学園小学校（清野正校長）で行われた。５年生約１２０人を体育館に集め、読売新聞教育ネットワーク事務局の込山駿記者が「人に伝わる文章」を手ほどきした。 　 取