学校には必ず時間割がありますよね。では、皆さんのご家庭ではどうでしょう。

　1日は24時間あるので、すべてを時間割のように区切って過ごすのは無理だと思いますが、平日であれば、「朝食時」、学校から帰宅後の「夕食前」、そして「寝る前」の三つの時間を有効に使いたいですね。

　まずは朝食時。朝は親から話しかける話題に新聞を活用したいですね。朝は忙しくいろいろと制約もあるので、ピンポイントで大切な記事の「見出し」を使いましょう。「この見出しの漢字、読めるかな？」「この写真、すごいけど何だろうね」

　こうした投げかけを通じて、子どもたちは知らない言葉や漢字を覚え、時事問題にまで話を広げれば、社会情勢にも敏感になれます。

　夕食前は、宿題、復習、音読などを組み込むといいですね。我が家では「学年×15分」を最大学習時間と設定しました。

　寝る前は「読書習慣」。図鑑を用意しておくと長続きします。こうやって、子どもたちは1日の時間の使い方を自分で考えるようになっていきます。そして、ぐっすり眠った翌朝は再び新聞を使った家庭学習からスタート。やっぱり新聞って、いいよね！

（2020年5月6日 読売新聞朝刊より）

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