（2025年6月26日）

エナリス「視覚障がいから考える、多様性の授業 ～相手の立場に立って行動することを考えよう～」

＜対象＞ 小学生以上 　 ＜主な教科、領域＞ 総合、道徳、倫理など 　 ＜授業のねらい＞ 視覚障がいを持つ講師の話を通して、相手の立場になって考え、その人の力になるにはどうしたらいいか、また多様な人々との共存（ダイバーシティ、エクイティ＆インクルージョン）につ

（2025年6月19日）

ニデックの「目のおはなし」

　目について楽しく学べる出前授業をおこなっています。最近では、「デジタル機器と上手に付き合うために」と題したテーマで、児童・生徒の皆さんに目を大切にする知識を深めてもらっています。 　 ＜対象＞ 小学生、中学生 　 ＜主な教科、領域＞ 生活・保健体育・総合 　

（2025年6月16日）

MIXI「SNS・ゲーム・インターネット安心安全教室」

＜対象＞ 小学生（高学年）、中学生、保護者、教員等 　 ＜主な教科、領域＞ 生活、道徳、総合、その他 　 ＜授業のねらい＞ SNSやゲームとの上手な付き合い方を映像を交えて分かりやすくお伝えする啓発活動を行っています。SNS・ゲームのサービスを提供する事業者な

（2025年6月12日）

日本マクドナルド株式会社「小学校のためのデジタル食育教材『食育の時間＋（プラス）』」

※こちらは教材のみを提供するプログラムです。 　 ＜対象＞ 小学生（小学校教諭、栄養教諭・学校栄養職員、養護教諭、食育推進担当者） 　 ＜主な教科、領域＞ 食育、総合的な学習の時間、家庭科、道徳科、給食指導など 　 ＜プログラムのねらい＞ 　小学校向けのデジタ

（2025年6月10日）

ダスキン　家庭掃除Web版教材「お家でおそうじチャレンジ」

※こちらは教材のみを提供するプログラムです 　 ＜対象＞ 小学生 　 ＜主な教科、領域＞ 生活・家庭科・総合・特別活動 　 ＜ねらい＞ GIGAスクール構想での授業、家庭での自由研究等、家庭教育での学習機会を提供します。家庭科の教科書と連動し、お風呂や玄関など

（2025年6月 9日）

東京証券取引所（日本取引所グループ）「シェア先生の経済教室」

＜対象＞ 小学5・6年生、中・高校生 　 ＜主な教科、領域＞ 社会科、家庭科、キャリア教育 　 ＜授業のねらい＞ 私たちのくらしに密接に関わる経済や金融のしくみを理解し、自ら選択する力を養い、「生きる力」を身に着けてもらうことが大切になっています。 ロールプレ

（2025年6月 2日）

野村ホールディングス「体験型出張授業 まなぼう教室《株式》」

＜対象＞ 小学生 ＜主な教科、領域＞ 社会科・道徳・総合学習 ＜授業のねらい＞ 体験型授業を通して私たちの生活と「お金」、「けいざい」との関わりを学ぶ。 プログラムを通じて子どもたちが理解しておくべき金融リテラシーを育む。 ＜主な内容＞ ■まなぼう教室　～株式

（2025年4月 4日）

北陸新幹線開業１周年、高校生たち「バクハルフェス」で地域を元気に！

　国連の持続可能な開発目標（ＳＤＧｓ）は、２０３０年の達成期限まで５年となった。１７の目標は「平和と公正」が実現しなければ「貧困」「飢餓」がなくならないように、全てがつながっている。目標達成には、より多くの人が、それぞれの立場でアクションを起こし、協力すること

（2025年2月26日）

第16回 日本語大賞 文部科学大臣賞 受賞作品（全文）

　NPO法人日本語検定委員会による第16回「日本語大賞」（読売新聞社など協賛）は日本語をテーマにしたエッセイ、作文を募集し、小学生、中学生、高校生、一般の各部に計3,963点の応募がありました。 　各部門のテーマは、小・中・高校生の部：私のまちを表す言葉、一般

（2025年2月 7日）

自分たちの街をよりよい街に ～ 「詐欺撲滅」小学生が呼びかけ

　高齢者などを狙ってお金をだまし取る「特殊詐欺」の被害が後を絶ちません。警察庁の調べでは、2023年に限っても、19,038件、総額で452億円の被害が報告されています。高齢者の被害を減らし、自分たちの街をよりよい街にしていこうと活動する小学生たちを取材しま