（2017年6月 6日）
みずほフィナンシャルグループ「金融経済教育」
＜対象＞ 小学生（高学年）、中学生、高校生 ＜主な教科、領域＞ 社会科、家庭科、総合 ＜授業のねらい＞ 金融について基礎的な知識や関心を持ってもらうことを目的 ＜主な内容＞ 出張授業では、地域や校種を問わず、依頼に応じて可能な限り対応しており、銀行
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（2017年5月 5日）
2045年の学力（15）心のスイッチを切り替える
「高大接続」という言葉が独り歩きしている。目まぐるしく変わる世界で、私たちの子どもはどんな力を求められるのか、それにふさわしい教育を創っていこう。そんな思いで始めた改革だったが、その方向に進んでいるのだろうか。議論を進めてきた責任者の一人として、改革に込め
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（2017年4月 7日）
積水ハウス エコ・ファースト パーク
＜日時＞ 平日10：00～17：00 ※土日祝日、年末年始、夏季休日などは休業 ＜場所＞ 茨城県古河市北利根8 （JR宇都宮線古河駅から車で20分） ＜対象＞ 小学校高学年～中学生 ＜主な教科、領域＞ 理科、家庭科、社会、生活など ＜授業のねら
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（2017年4月 7日）
東レ「環境教育プログラム」
＜対象＞ 小6,中3 ＜主な教科、領域＞ 理科、総合学習 ＜授業のねらい＞ 小6については理科単元「生物と環境」の発展授業として位置づけています。わたしたちの生活と環境（水）がどのようにかかわっているか、また、世界の水問題と日本とのかかわりについて知
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（2017年3月13日）
ぬまっち先生コラム71 さらにぬまっちに聞け！（2）
沼田 晶弘 第71回 さらにぬまっちに聞け！（2） Ｑ 小学校の先生になりたい13歳。でも不安...... ――埼玉県の中学生S・Mさんから。13歳は質問者の最年少記録です。担任の先生に憧れて小学校の先生を目指しているそうですが、運動が得意ではないし
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（2017年3月 6日）
ぬまっち先生コラム70 さらにぬまっちに聞け！（1）
沼田 晶弘 第70回 さらにぬまっちに聞け！（1） 今回から3回に渡り、ふたたび沼田先生が読者からの質問に答えるコーナーをお送りします。「先生をずっと続けていけるのか？」という若い先生の悩み、教師になりたい中学生からの質問、「教室から教育全体を変えられ
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（2017年3月 3日）
2045年の学力（11）「好き」は向こうからやってくる
「高大接続」という言葉が独り歩きしている。目まぐるしく変わる世界で、私たちの子どもはどんな力を求められるのか、それにふさわしい教育を創っていこう。そんな思いで始めた改革だったが、その方向に進んでいるのだろうか。議論を進めてきた責任者の一人として、改革に込め
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（2017年2月 7日）
Night Zookeeper「英語で創造する」デジタル体験プログラム
＜対象＞ 小学生、中学生 ＜主な教科＞ 英語 ＜プログラムのテーマ・ねらい＞ 世界25か国で利用されている「ナイトズーキーパー（Night Zookeeper）」を、創造力・発想力を使って実際に体験し、生きた英語のアウトプットを実践するプログラムです。
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（2017年1月20日）
2045年の学力（8）頭の中で図形を描く
「高大接続」という言葉が独り歩きしている。目まぐるしく変わる世界で、私たちの子どもはどんな力を求められるのか、それにふさわしい教育を創っていこう。そんな思いで始めた改革だったが、その方向に進んでいるのだろうか。議論を進めてきた責任者の一人として、改革に込め
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（2016年11月25日）
5企業・団体が出前授業×鎌倉市立大船中（2016）
神奈川県鎌倉市立大船中学校で2016年10月20日、3年生を対象にした企業による出前授業が行われ、読売新聞教育ネットワークに参加している5つの企業・団体がそれぞれの企業の社会的な役割やキャリア教育を生徒たちに教えた。授業は2時間分、90分にわたるもので生徒ら
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