（2020年11月30日）

長崎大学熱帯医学研究所「熱帯感染症について学ぼう」

＜対象＞ 中学生から一般 　 ＜主な教科、領域＞ 理科・社会、熱帯医学、感染症、グローバルヘルス／プラネタリーヘルス、国際協力 　 ＜授業のねらい＞ 熱帯感染症を中心とする感染症に関する見識を深めるとともに、グローバルヘルスよりも更に視野を広げてプラネタリーヘ

（2020年11月26日）

楽しくNIE［32］ワークシートづくりで小中交流　日光市立湯西川小中学校（栃木県）

こんにちは。新聞活用学習・NIEのナビゲーター、ヤクだよ。きょうは、中学生が新聞記事を使って、小学生向けにワークシートを作っている学校の紹介だよ。ワークシートで小学生と中学生の交流も深まるんだって。 ヤクは、ユーラシア大陸の高地に生息する、ウシの仲間。NIEを

（2020年11月18日）

SDGs目標別プログラム（企業・大学）

読売新聞教育ネットワークに参加している企業・大学が提供するプログラムを、SDGsの目標別に分類しました。 　 ※すべての教育プログラムは＞＞こちらのページから ※学年・教科別の一覧表は＞＞こちら（PDFをダウンロード） 　 ■東洋大学 講師派遣　SDGs達成学

（2020年8月12日）

SDGsトーク3（下）学校を巻き込む手立てを

　SDGsをテーマに取材を続けてきた読売新聞教育ネットワーク事務局の小川祐二記者と、教育ネットワーク・アドバイザーの田中孝宏さんが議論を繰り広げた今回の「SDGsリレートーク　『じぶんごと』からはじめるために」。海プラ番外編の最終回は、SDGsの実践をさらに広

（2020年8月11日）

SDGsトーク3（中）「ロールモデル」を育てよう

　高校生たちが進めるSDGsの取り組みを語る今回の「SDGsリレートーク　『じぶんごと』からはじめるために」。科学取材を長年続けてきた、読売新聞教育ネットワーク事務局の小川祐二記者と、教育ネットワーク・アドバイザーの田中孝宏さんの議論は、学年を超えたSDGs教

（2020年7月 1日）

親子de新聞　「どこで」を意識しよう

　小学校3年生から4年生の社会では47都道府県の位置と名称、世界の主な国を学習するという項目が加わりました。かなりの数を覚えなければならないのですが、日常生活の中でのちょっとした習慣づけで、都道府県や国の名前を暗記する方法をお教えしましょう。 　 　それは、

（2020年6月29日）

SDGsトーク2 （上）活動を支える「動機付け」

　国連が掲げるSDGs（持続可能な開発目標）を達成するために、教育でできる方策を探る「SDGsリレートーク　『じぶんごと』からはじめるために」。今回登場していただくのは、正則学園高校（東京都千代田区）の本川太郎先生です。今年3月まで現役の小学校長だった田中孝宏

（2020年6月25日）

楽しくNIE［27］まとめる力がつく俳句づくり　区立南篠崎小（東京都江戸川区）

こんにちは。新聞活用学習・NIEのナビゲーター、ヤクだよ。きょうは、新聞の記事と写真を生かして「俳句」をつくる取り組みを教わってきたよ。小学1年生の子供たちにも自信がつく、楽しい学び。宿題のノウハウも、いろいろ聞いてきたよ♪ ヤクは、ユーラシア大陸の高地に生息

（2020年6月11日）

SDGsトーク1（中）「意識付け」を考える

　SDGsを教育現場に──。学校の先生方や専門家たちのお話をうかがいながら考える連載「SDGsリレートーク」では、引き続き、読売新聞教育ネットワーク事務局アドバイザーで2020年3月までは東京都江戸川区で現役の小学校長だった田中孝宏さんに聞きました。二回目はさ

（2020年5月21日）

楽しくNIE［26］気になる記事 教科別にスクラップ

こんにちは。新聞活用学習・NIEのナビゲーター、ヤクだよ。きょうは気になる新聞記事を教科別に分類して掲示する実践を紹介するよ。社会と自分を関連づけて考え、有権者になったつもりで投票する「模擬投票」がスムーズにできるようになり、主権者意識を育てることにも役立つん