（2020年11月18日）
SDGs目標別プログラム（企業・大学）
読売新聞教育ネットワークに参加している企業・大学が提供するプログラムを、SDGsの目標別に分類しました。 ※すべての教育プログラムは＞＞こちらのページから ※学年・教科別の一覧表は＞＞こちら（PDFをダウンロード） ■東洋大学 講師派遣 SDGs達成学
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（2020年11月13日）
WS編集部より（8）コロナ禍の副産物
「読売ワークシート通信」のメールマガジンから、記者コラムの一部を紹介します。 コロナ禍の副産物 2020年11月4日 運動会シーズン真っ盛り。今年はコロナ禍により時期や形を変えて、学年別にそれぞれ1時間程度行う学校が多いようです。 息子の小学校
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（2020年11月10日）
第3回「よみうりNIE交流会」初の "ハイブリッド" 形式で開催
小中高校の教員と学校司書らが新聞活用学習（NIE＝Newspaper In Education）の手法を学び合う第3回「よみうりNIE交流会」が10月24日午後2時から約2時間開かれた。今回は読売新聞東京本社（東京・大手町）に集まった12人と、ウェブ会議シス
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（2020年11月 4日）
WS編集部より（7）オンライン授業の運用は
「読売ワークシート通信」のメールマガジンから、記者コラムの一部を紹介します。 オンライン授業の運用は 2020年10月28日 大学の後期授業が始まりました。今年は都内の国立大と女子大で教壇に立っています。新型コロナウイルスの感染防止のため、前期に続き
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（2020年10月14日）
WS編集部より（6）「関わらない」が正解なのか
「読売ワークシート通信」のメールマガジンから、記者コラムの一部を紹介します。 「関わらない」が正解なのか 2020年9月23日 今でも、どうすればよかったのかな、と考えてしまうできごとがあります。 2年前の秋、小学6年生だった長男が学校で派手に
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（2020年10月14日）
WS編集部より（5）記者は、何のために
「読売ワークシート通信」のメールマガジンから、記者コラムの一部を紹介します。 記者は、何のために 2020年9月16日 コロナ禍で仕事を失う人が増えてきました。8月末で5万人を超え、中でも派遣やパートなどの非正規社員が継続の契約を結べない「雇い止め」
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（2020年10月14日）
WS編集部より（4）就活の「原体験」
「読売ワークシート通信」のメールマガジンから、記者コラムの一部を紹介します。 就活の「原体験」 2020年9月9日 娘が新聞会社に入りました。 大学生ではなく、小学3年生です。話を聞いてみると、クラス内のクラブ活動のようなもの。体育の時間に前の
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（2020年10月14日）
WS編集部より（3）学校っていいよねぇ
「読売ワークシート通信」のメールマガジンから、記者コラムの一部を紹介します。 学校っていいよねぇ 2020年6月17日 小学6年の娘と中学2年の息子の学校が再開し、子どもにとって「学校」がいかに大きな存在かを再認識しました。 娘は、自宅に届いた
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（2020年10月14日）
WS編集部より（2）人類の新たな「勉強」
「読売ワークシート通信」のメールマガジンから、記者コラムの一部を紹介します。 人類の新たな「勉強」 2020年6月10日 4月の初めに緊急事態宣言が出て以来、基本的には自宅で仕事をしています。日頃は大学で経済の歴史などを講義していますが、授業が遠隔に
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（2020年10月14日）
WS編集部より（1）待ちに待った学校再開
「読売ワークシート通信」のメールマガジンから、記者コラムの一部を紹介します。 待ちに待った学校再開 2020年6月3日 今週月曜から、中1、小3の我が子たちの学校がようやく再開しました。新型コロナウイルス感染拡大による前代未聞の休校措置。先生方も大変
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